cartographie des sources

La carte des autorités informationnelle en ligne a mûri depuis sa 1e publication en 2013. Depuis, je l’ai testée avec les élèves notamment lors de séances en classes de 3e sur les controverses. Et surtout avec Aline, Marion, Marie nous nous y sommes penchées...

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Tag(s) : #Document de collecte, #Cartographie des sources, #Education aux médias et à l'information (EMI), #Education aux médias (EAM), #Pédago et littératie

Voila maintenant plusieurs mois que je mesure les enjeux d'enseignement pour nous professeurs documentalistes sur les sujets de controverses. J'ai eu la chance d'assister à l'atelier de Virginie Albe "L'éducation aux controverses : enseigner des questions...

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Tag(s) : #controverses, #Cartographie des sources

La cartographie des sources (simplifiée en 6e ou plus complexe en 3e) a vite trouvé ses limites lors des recherches en classes de 3e (sur des sujets de controverses par exemple). Aussi, en m’appuyant sur : Evelyne Broudoux qui propose 4 niveaux d’autorités...

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Tag(s) : #Cartographie des sources, #Pédago et littératie

Ma collègue d'espagnol a proposé une séance de recheche "guidée" en Histoire des Arts sur Dali. Pour les élèves, il s'agissait de répondre à un questionnaire. Je me suis tout de suite demandé sur quel point j'allais intervenir. Il apparaisait évident...

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Tag(s) : #Cartographie des sources

Pas une année où j'aborde l'IRD de la même façon avec mes élèves de 6e. D'habitude j'aborde les sites collaboratifs un peu plus tard dans l'année. Cette année, j'ai choisi de le faire dés la première séance sur la série qui porte sur Internet. Ce choix...

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Tag(s) : #Document de collecte, #Cartographie des sources, #Education aux médias et à l'information (EMI)

Pour les séances proposées lors des recherches documentaires en lien avec mon collègue de SVT pour le dossier « santé et environnement », nous avons bâti une séquence de 5 séances : Séance 1 Les élèves ont dû cherché un article d’actualité (sur l’agrégateur...

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Tag(s) : #Cultures numériques, #Document de collecte, #Cartographie des sources, #Education aux médias et à l'information (EMI)

« Cite ta source ! » : ça veut dire quoi ? Ou Pour en finir avec les « mais elle va voir que c’est pas de moi la prof !» Comment faire prendre conscience aux élèves de l’importance de « détecter » sur quel site ils sont, quel type d'information ils vont...

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Tag(s) : #Cartographie des sources

Les élections, Merah ou encore Fukushima, DSK ou même la bombe nucléaire en Iran, en sont les derniers exemples : les médias influent sur le débat public et en même temps ils en sont le fondement. Comme l’a démontré Nikos Myrianos (Congrès Fadben 2012),...

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Tag(s) : #Cartographie des sources, #Education aux médias (EAM), #Cultures numériques