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La carte des autorités informationnelle en ligne a mûri depuis sa 1e publication en 2013. Depuis, je l’ai testée avec les élèves notamment lors de séances en classes de 3e sur les controverses. Et surtout avec Aline, Marion, Marie nous nous y sommes penchées...
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Lors de la semaine de la presse (mais cette séance peut être menée n’importe quand, notamment en lien avec les collègues d’Éducation Civique), j’ai proposé une séance permettant de comprendre le rôle des pages et comptes des réseaux sociaux des médias...
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« C’est drôle cette histoire de femmes », c’est sur ces mots qu’une élève de 3e a commenté cette planche de BD Cucaracha de Marino Degano et Laurent Salles publiée en page 3 du numéro 283 de la revue Sciences et Vie Junior d’avril 2013. Je ne reproduis...
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J’ai lu pendant les vacances de février un mail sur la liste e-doc d’une professeure documentaliste qui alliait semaine des mathématiques et semaine de la presse. Son activité m’a interpellée et ce que je propose ici est largement inspiré de son mail....
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J'avais publié il y a quelques mois en guise d'ouverture de ce blog un billet sur une séance autour de l'agrégateur Google Actalité. Pour Médiadoc 9 de décembre 2012, j'ai analysé cette séance comme un objet de littératie médiatique, notion développée...
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Le programme d’Education Civique en 5e me permet, depuis 2 ans maintenant, d’intervenir sur la notion d’identité numérique en lien avec ma collègue. Cette année la séance proposée a permis de faire la synthèse des notions abordées en classe (identité...
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Les élections, Merah ou encore Fukushima, DSK ou même la bombe nucléaire en Iran, en sont les derniers exemples : les médias influent sur le débat public et en même temps ils en sont le fondement. Comme l’a démontré Nikos Myrianos (Congrès Fadben 2012),...
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