Le groupe Midi-Pyrénées de l'ABF organisait aujourd'hui une journée d'étude sur l'éducation aux médias et à l'information en bibliothèque et centre de documentation. J'ai présenté l'EMI en portant la focale sur la culture de la participation. Voici le...
Lire la suiteeducation aux medias et a l'information (emi)
Les communs et les savoirs en partage : que faut-il enseigner ?
Les communs sont des activités qui permettent à une communauté de s’organiser selon une gouvernance qui lui permet de gérer, générer et préserver des ressources Mais plus encore, les communs sont un cadre de pensées et une philosophie de vie qui englobe...
Lire la suiteComprendre pour créer, créer pour comprendre....mais encore ? : Youtube un exemple de pratique adolescente
Comme Google, comme Wikipédia, Youtube fait partie de ces sites incontournables sur le web et dans les pratiques de nos élèves. Toujours fidèle à la posture que développe Anne Cordier pour qu’ils construisent leur propre culture numérique et de l’information,...
Lire la suiteLe document de collecte : un "savoir copier"
Une synthèse (imprimable sous forme de poster), de ce qu'est le document de collecte. A voir aussi sur le site académique Doc'Toulouse Document de collecte : l’élève chercheur et producteur d’informations sur le Web proposé par Sammantha Wacquiez et...
Lire la suiteBilan 2014/2015 : le CDI, un bien commun ?
Je me rends compte que je n'avais pas publié le bilan que j'ai proposé cette année à l'équipe de direction et aux collègues. Il s'inscrit dans la continuité des précédents : (2012/2013 - 2013/2014) Place à l'infographie (la voir en ligne) ! un échange...
Lire la suiteUn Pedagolab pour développer le travail collaboratif
J'ai dejà parlé ici du Pedagalab que nous avons mis en place au collège (la bonne nouvelle c'est qu'il va continuer cette année !) Voici une infographie que j'ai préparé au mois de juin, pour présenter le dispositif et le bilan de la première année d'expérience,...
Lire la suiteUn document de collecte et après ? : l'élève-auteur
Le site académique Doc'Toulouse des professeurs documentalistes a mis en ligne un site PublionsDoc pour valoriser les publications des travaux des élèves dans l'académie. Je l'ai trouvé intéressant en ce qu'il propose une entrée par média et pas par outil....
Lire la suitePrésence en ligne ? Un sujet de controverse
Troisième séquence du module de culture numérique proposé en 5e, j'ai aussi proposée cette séquence aux 4e car nous n'avions pas vraiment eu le temps l'année dernière d'aborder cette question. Je me suis appuyée sur des séances menées en Éducation Civique...
Lire la suiteLe document de collecte : pour donner de la cohérence à l'EMI
Ce billet est la synthèse d'un document distribué à l'ensemble des collègues au collège notamment dans le cadre d'un groupe de mutualisation et de réflexion, le pedagolab. Il est une actualisation de documents produits l'année dernière : - essai de progression...
Lire la suiteEnjeux citoyens de compréhension des mécanismes médiatiques et informationnels liés aux sujets de controverses
Les débats médiatiques actuels, les annonces ministérielles de ces derniers jours, me confortent dans l'idée que l'enseignement des controverses devient central et essentiel. Les enjeux citoyens de compréhension des mécanismes médiatiques et informationnels...
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