Comme Google, comme Wikipédia, Youtube fait partie de ces sites incontournables sur le web et dans les pratiques de nos élèves. Toujours fidèle à la posture que développe Anne Cordier pour qu’ils construisent leur propre culture numérique et de l’information,...
Lire la suitecultures numeriques
Bilan 2014/2015 : le CDI, un bien commun ?
Je me rends compte que je n'avais pas publié le bilan que j'ai proposé cette année à l'équipe de direction et aux collègues. Il s'inscrit dans la continuité des précédents : (2012/2013 - 2013/2014) Place à l'infographie (la voir en ligne) ! un échange...
Lire la suitePrésence en ligne ? Un sujet de controverse
Troisième séquence du module de culture numérique proposé en 5e, j'ai aussi proposée cette séquence aux 4e car nous n'avions pas vraiment eu le temps l'année dernière d'aborder cette question. Je me suis appuyée sur des séances menées en Éducation Civique...
Lire la suite#saviezvousque Twitter permet de développer des compétences dans le cadre de l’EMI ?
Ce billet s'appuie sur une initiative de Sophie Bocquet – Tourneur et un projet de Twittclasse auquel nous avons pris part cette année. "2015 #saviezvousque...la twittclasse", projet présenté sur Expérithèque par Sophie. Pour les élèves, il s’agit de...
Lire la suiteDévelopper le travail collaboratif : création d'un pédagolab
J'ai présenté en juin, l'idée de constituer un PEDAGOLAB à quelques collègues. Il s'agissait d'impulser (en tout cas de re-dynamiser) la réflexion pédagogique commune autour du numérique au collège. J'ai été surprise par l'accueil qui a été fait à cette...
Lire la suiteEMI et Parcours de Culture(s) numérique(s) : bilan 2013-2014
Une année à expérimenter une nouvelle manière d’enseigner, de concevoir mes progressions, mon travail de collaboration avec les collègues de disciplines. Bilan : une posture d’enseignante moins directive, qui suscite la curiosité des élèves, qui instaure...
Lire la suiteEnseigner le numérique : quelles littératies ?
Nous avons organisé il y a quelques semaines une journée pédagogique dans mon collège "Apprendre et enseigner le numérique : mythes et réalités" avec André Tricot. Voici la feuille de route de son intervention : ** Qu’est-ce que le numérique ? De quoi...
Lire la suiteL’accès à l’information : comparer un producteur d’information sur Twitter et sa version Web
Lors de la semaine de la presse (mais cette séance peut être menée n’importe quand, notamment en lien avec les collègues d’Éducation Civique), j’ai proposé une séance permettant de comprendre le rôle des pages et comptes des réseaux sociaux des médias...
Lire la suiteRéalité augmentée : découvrir, discuter et créer
On en parle depuis plusieurs mois ici ou là ou là. Muriel Almayrac se demandait alors si "La réalité augmentée [allait] s’introduire dans nos établissements scolaires ?" Et bien : oui, en témoigne les nombreux comptes rendus de séances en ce sens, même...
Lire la suite10 choses à dire sur le numérique
« Donnez-nous votre définition du numérique ». Imaginez qu’on vous lance ce défi ! Je ne sais pas pour vous, mais spontanément, c’est une notion bien difficile à définir finalement. Essayez de donner une définition courte, simple et surtout complète....
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