Suite au billet de Silvère Mercier L’Awesome Box ou comment hacker le système RFID d’une bibliothèque que je reproduis ci-dessous, j'ai installé une Awesome Box au CDI. J'aime cette idée de reprendre ici un billet sous licence Creative Commons (CC by-SA)...
Lire la suitelecture sous toutes ses formes
Réalité augmentée : découvrir, discuter et créer
On en parle depuis plusieurs mois ici ou là ou là. Muriel Almayrac se demandait alors si "La réalité augmentée [allait] s’introduire dans nos établissements scolaires ?" Et bien : oui, en témoigne les nombreux comptes rendus de séances en ce sens, même...
Lire la suiteUn réseau social pour un défi lecture : présence numérique assumée
Proposer un défi lecture 2.0 à travers le réseau Babelio ? Une idée pratiquée par quelques professeurs documentalistes pour échanger "entre élèves de plusieurs établissements de France autour de livres référencés dans cette bibliothèque virtuelle" (Magalie...
Lire la suiteBabeliodocs : c'est parti !
Comme nous l’avions annoncé il y a quelques semaines, nous avons organisé un groupe Babelio de profs-docs. Merci à Magalie Bossuyt et Fabienne Rondet pour leur précieux conseils pour ce projet. Nous signons donc ce billet à 6 mains ! Quelle est l’idée...
Lire la suiteUn défi Babelio de profs-docs
Toutes justes rentrées de la journée académique FADBEN, nous voilà en train de lancer l'idée d'un défi Babelio de profs-docs. (sur tweeter #defibabelioprofdoc) En effet Magalie Bossuyt lors de sa présentation sur les réseaux sociaux nous a parlé d'un...
Lire la suiteDynamiser le fonds et augmenter la fréquentation du CDI (épisode2)
Les occasions de dynamiser le fonds du CDI sont multiples. Il y a tois ou quatre ans j'avais profité du mois de février (un certain 14) pour mettre en avant les romans "d'amour" dont sont assez friands les élèves de collège. Je reprends donc cette idée...
Lire la suiteDynamiser le fonds et augmenter la fréquentation du CDI
Pour dynamiser le fonds documentaire, en particulier les romans et les archives des périodiques, j'ai proposé, avec un collègue, des "valises-bibliothèques". Pour la classe en question, j'ai sélectionné une vingtaine de documents qui sont mis à disposition...
Lire la suite"J'ai peur des livres"
C'est par ces mots d'élèves que j'ai dû commencé l'IRD avec une classe de 6e SEGPA (classe créée à la rentrée de septembre dans mon collège). Autant dire que j'ai dû repenser toutes mes séances habituelles avec les 6e. Mon premier objectif : que cet élève,...
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