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« Cite ta source ! » : ça veut dire quoi ?

Ou Pour en finir avec les « mais elle va voir que c’est pas de moi la prof !»

Comment faire prendre conscience aux élèves de l’importance de « détecter » sur quel site ils sont, quel type d'information ils vont lire et prélever, qui est l'auteur ?

Citer sa source c’est réussir à définir les intentions de l’auteur et in fine valider l’information et sa pertinence.

Citer sa source c’est :

- Pouvoir retrouver un document

- Pouvoir utiliser les informations contenues dans ce document (dans les règles du respect du droit d’auteur)

- Attester de l’auteur (ou pas) du document

- Argumenter sur la validité de l’info

Concrètement, citer sa source c’est exiger de citer l’adresse du site consulté (j’ose même pas écrire lu !dans certains cas) et l'auteur, mais c’est aussi définir les intentions du site.

Pour cela dès la 6e, une séance permet de définir les notions de site institutionnel, site collaboratif, site personnel, site commercial

Référence : Claire Fontan et Fréderic Rabat, ac Rouen « de la page au site » http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article323

Tag(s) : #Cartographie des sources

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