/image%2F0172717%2F201211%2Fob_7b29b3_8ce608b4224e9df3316838cb4a61369d-normal-jpeg.jpg)
Je suis ravie pour ce billet de laisser la parole à une amie prof-doc, Sandrine Geoffroy qui formalise ici la notion de "document de collecte multi-supports". En effet, très souvent le document de collecte est présenté par le biais de la recherche numérique...
Lire la suite
Après avoir présenté très (trop) rapidement le document de collecte lors de la pré-rentrée à travers un tableau synthétique, j'ai eu la chance de pouvoir l'exposer à nouveau et discuter de la recherche documentaire avec mes collègues lors d'une journée...
Lire la suite
Une petite anecdote du jour qui en dit long sur l’intérêt de présenter la démarche aux collègues de discipline. Plusieurs élèves de 5e viennent en autonomie faire une recherche en éducation musicale (cette collègue n'était pas encore nommée au collège...
Lire la suite
Pour le dossier santé et environnement en SVT 3e, nous avons avant les vacances travaillé : - sur un article d'actu (cartographie des producteurs d'info), - sur les sources (cartographie des sources), + réalisation de scoop.it, - sur le document de collecte...
Lire la suite
Pas une année où j'aborde l'IRD de la même façon avec mes élèves de 6e. D'habitude j'aborde les sites collaboratifs un peu plus tard dans l'année. Cette année, j'ai choisi de le faire dés la première séance sur la série qui porte sur Internet. Ce choix...
Lire la suite
Pour les séances proposées lors des recherches documentaires en lien avec mon collègue de SVT pour le dossier « santé et environnement », nous avons bâti une séquence de 5 séances : Séance 1 Les élèves ont dû cherché un article d’actualité (sur l’agrégateur...
Lire la suite
Nous sommes quelques professeurs-documentalistes à utiliser le document de collecte qui s'appuie sur la pratique du copier-coller des élèves lors de la recherche documentaire. Je ne vais pas ici redéfinir le concept, ni ses usages pédagogiques, d'autres...
Lire la suite
