J’ai lu pendant les vacances de février un mail sur la liste e-doc d’une professeure documentaliste qui alliait semaine des mathématiques et semaine de la presse. Son activité m’a interpellée et ce que je propose ici est largement inspiré de son mail....
Lire la suiteEssai de progression en collège autour du document de collecte
[mise à jour de la progression dans un billet e janvier 2015 : Le document de collecte : pour donner de la cohérence à l'EMI ] Suite à la présentation du document de collecte à mes collègues (voir le billet), plusieurs d'entre eux m'ont demandé quelle...
Lire la suiteLe document de collecte vu par les élèves
8e étape de ma progression en 6e : A la découverte d'Internet- Le document de collecte comme point de départ d'une recherche Pour cette séance, j'ai travaillé avec ma collègue de français. Les élèves ayant vu la pièce Les Fourberies de Scapin au théâtre,...
Lire la suiteDe l'identité numérique à la présence numérique : quelles notions à aborder ?
Voilà maintenant plusieurs années que j’aborde l’identité numérique avec les élèves. C’est dans le projet de l’établissement de les sensibiliser à ces notions d’identité numérique, et de dangers et dérives du net. Mes séances sont complétées par l’intervention...
Lire la suiteBabeliodocs : c'est parti !
Comme nous l’avions annoncé il y a quelques semaines, nous avons organisé un groupe Babelio de profs-docs. Merci à Magalie Bossuyt et Fabienne Rondet pour leur précieux conseils pour ce projet. Nous signons donc ce billet à 6 mains ! Quelle est l’idée...
Lire la suiteAprès le document de collecte : Evaluer un pad
Ce billet fait suite à celui-ci. Nous avons en effet demandé aux élèves de réaliser par binôme un pad, document collaboratif, pour le travail de SVT sur le dossier santé et environnement (classes de 3e). Les élèves sont d’abord passés par l’étape du document...
Lire la suiteLe document de collecte multi-supports
Je suis ravie pour ce billet de laisser la parole à une amie prof-doc, Sandrine Geoffroy qui formalise ici la notion de "document de collecte multi-supports". En effet, très souvent le document de collecte est présenté par le biais de la recherche numérique...
Lire la suiteUn défi Babelio de profs-docs
Toutes justes rentrées de la journée académique FADBEN, nous voilà en train de lancer l'idée d'un défi Babelio de profs-docs. (sur tweeter #defibabelioprofdoc) En effet Magalie Bossuyt lors de sa présentation sur les réseaux sociaux nous a parlé d'un...
Lire la suiteDocument de collecte : éléments de présentation aux collègues de discipline
Après avoir présenté très (trop) rapidement le document de collecte lors de la pré-rentrée à travers un tableau synthétique, j'ai eu la chance de pouvoir l'exposer à nouveau et discuter de la recherche documentaire avec mes collègues lors d'une journée...
Lire la suiteDe la typologie des sources à la typologie des autorités : situer un discours dans un contexte pour l’évaluer
La cartographie des sources (simplifiée en 6e ou plus complexe en 3e) a vite trouvé ses limites lors des recherches en classes de 3e (sur des sujets de controverses par exemple). Aussi, en m’appuyant sur : Evelyne Broudoux qui propose 4 niveaux d’autorités...
Lire la suite